Nhận biết hình tam giác, hình thang, đường tròn lớp 5
Xét góc lớn nhất của tam giác: cả ba góc nhọn là tam giác nhọn, có một góc vuông là tam giác vuông, có một góc tù là tam giác tù; tam giác có ba cạnh bằng nhau là tam giác đều. Phần này không đòi hỏi phần nào khác phải vững trước.
Hình thang có một cặp cạnh đối diện song song (hai đáy), hai cạnh kia là cạnh bên. Đường tròn tâm : bán kính nối tâm với một điểm trên đường tròn, đường kính đi qua tâm và dài gấp 2 lần bán kính.
Ví dụ
Hình thang có song song với , cm, cm.
Đáy lớn là , đáy bé là ; và là hai cạnh bên. Kẻ vuông góc với ( nằm trên ) thì là chiều cao của hình thang.
Thế nào là đã nắm vững
- Gọi đúng tên tam giác theo góc lớn nhất, vd tam giác có một góc là tam giác tù dù hai góc kia nhọn
- Nhận ra tam giác đều: ba cạnh bằng nhau
- Chỉ ra được đáy lớn, đáy bé, cạnh bên và chiều cao của hình thang
- Đổi được giữa bán kính và đường kính: đường kính = bán kính 2, vd bán kính cm thì đường kính cm
5 câu tự kiểm tra
Đã làm 0/5 · đúng 0Thử 5 câu để xem mình nắm phần này tới đâu. Mỗi câu chấm ngay và có giải thích.
- Câu 1.Tứ giác có cạnh song song với cạnh , còn hai cạnh và không song song với nhau. Tứ giác là hình gì?
- Câu 2.Khẳng định sau đúng hay sai? Hình tam giác có một góc vuông và hai góc nhọn là tam giác nhọn.
- Câu 3.Hình tam giác có ba góc lần lượt là , , . Tam giác là:
- Câu 4.Đường tròn tâm có bán kính cm. Đoạn thẳng đi qua tâm , hai đầu , nằm trên đường tròn. Đoạn dài bao nhiêu xăng-ti-mét? (đơn vị: cm)
- Câu 5.Ba chiếc bánh hình tròn bằng nhau, mỗi chiếc có bán kính cm, được xếp sát nhau thành một hàng, vừa khít trong một hộp hình chữ nhật. Chiều dài của hộp là bao nhiêu xăng-ti-mét? (đơn vị: cm)
Chưa rõ mình vướng ở đâu?
Bài kiểm tra gốc khoảng 20 phút, không đăng ký: câu nào chưa vững thì hỏi tiếp phần nền ở lớp dưới, để biết nên ôn lại từ đâu.
Kiểm tra xem bạn có hổng gốc khôngNội dung được soạn và rà soát với sự hỗ trợ của AI theo Chương trình GDPT 2018. Thấy chỗ sai, bạn báo giúp để chúng tôi sửa.
Theo Chương trình GDPT 2018 · Toán lớp 5 · Hình học & Đo lường