Thiết lập và chuyển đổi dạng biểu diễn dữ liệu lớp 9

Thử 5 câu để xem mình nắm phần này tới đâu. Mỗi câu chấm ngay và có giải thích.

1. Câu 1.

   Trường A có $800$ học sinh, trường B có $500$ học sinh. Muốn so sánh mỗi cách đến trường chiếm bao nhiêu phần số học sinh của từng trường, nên chọn cách biểu diễn nào?

   A.Một biểu đồ cột kép ghi số học sinh của hai trườngB.Một biểu đồ đoạn thẳng nối số liệu của hai trườngC.Một biểu đồ tranh ghi số học sinh của hai trườngD.Hai biểu đồ hình quạt tròn, mỗi trường một biểu đồ
2. Câu 2.

   Lớp 9D có $50$ học sinh: nhóm máu A $15$ bạn, B $10$ bạn, O $20$ bạn, AB $5$ bạn. Hùng vẽ biểu đồ cột tỉ lệ phần trăm từ số liệu này nhưng vẽ sai đúng một cột. Cột đó đúng ra phải là bao nhiêu phần trăm? (Chỉ nhập số, không nhập dấu %.)

   Chấm
3. Câu 3.

   Biểu đồ cột kép dưới đây cho biết số học sinh nam và nữ khối 9 chọn từng môn thể thao (mỗi bạn chọn một môn). Nếu lập biểu đồ hình quạt tròn riêng cho học sinh nữ thì phần “Cầu lông” chiếm bao nhiêu phần trăm? (Chỉ nhập số, không nhập dấu %.)

   Chấm
4. Câu 4.

   Biểu đồ cột kép dưới đây cho biết số học sinh lớp 9A và lớp 9B theo cách đến trường (mỗi bạn một cách). Nếu biểu diễn mỗi lớp bằng một biểu đồ hình quạt tròn thì nhận xét nào đúng?

   A.Phần Xe đạp của 9A lớn hơn của 9B, vì $16 > 12$B.Phần Đi bộ của hai lớp bằng nhau, cùng là $35\%$C.Phần Xe đạp của 9B lớn hơn của 9A: $48\%$ so với $40\%$D.Phần Xe buýt của 9A gấp đôi của 9B, vì $10 = 2 \cdot 5$
5. Câu 5.

   Bảng cho khối lượng các thành phần trong $250$ g sữa chua (môn Khoa học tự nhiên) và tỉ lệ phần trăm bạn Lan tính để vẽ biểu đồ hình quạt tròn. Lan tính sai đúng một tỉ lệ. Tỉ lệ đúng của thành phần đó là bao nhiêu phần trăm? (Chỉ nhập số, không nhập dấu %.)

   Chấm